安徽高校繼續教育的“供給側改革”(2)

談及園區順利發展，儲常連說，政府主導至關重要。“目的在於進行優質資源的共建共享，助推高等學歷繼續教育供給側改革。”一站式的網絡教學和管理平台，為高校間開展資源共享提供了“統一大平台”，打破了原本高校各建平台、彼此孤立、重復建設、利用率低的發展壁壘，有效整合了高校間的零散資源，緩解了優質課程資源產能不足、供不應求的尷尬。

“教育教學與信息技術深度融合而不是簡單結合，入駐的高校不是管起來而是集聚發展，營造新的教育教學空間，才能實現單純的學歷教育向終身教育的轉變。”儲常連說。（光明日報記者 常河）

(責編：李依環、熊旭)