第十九届中国教育信息化创新与发展论坛在烟台开幕

开幕式论坛现场

中国网山东6月26日讯（记者 曾瑞鑫）6月26日，第十九届中国教育信息化创新与发展论坛在山东省烟台市开幕，近1200名教育信息化领域专家和学者、教育行政部门主管领导、各省教育厅信息中心主任、学校校长、信息技术教师以及国内外企业代表齐聚一堂，以“智慧赋能﹒变革创新——以教育信息化推进教育现代化”为主题，深入探讨如何在新时代、新技术的背景下，探索教育部门的智能化服务方法和教育信息化未来的发展方向。

教育部教育管理信息中心副主任曾德华主持论坛开幕式

论坛开幕式由教育部教育管理信息中心副主任曾德华主持。教育部教育管理信息中心主任李建聪、山东省教育科学研究院院长申培轩、中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长韩民出席开幕式并致辞。

教育部教育管理信息中心主任李建聪致辞

李建聪主任在致辞中指出，今年上半年，《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》两个文件的相继发布，绘就了中国教育现代化的宏伟蓝图，为实现教育现代化指明了方向。他要求，当前我国教育信息化战线要认真贯彻落实《教育信息化2．0行动计划》，以信息技术为支撑，在创新人才培养模式，改革教育教学方法，提升教育治理能力，构建智能化、网络化、个性化、终身化的教育体系等方面着力，积极推进教育均衡发展，促进教育公平，提高教育质量，为实现我国教育现代化提供重要动力和有力支撑。

山东省教育科学研究院院长申培轩致辞

申培轩院长在致辞中表示，山东作为中国东部沿海开放省份，紧跟教育信息化发展的浪潮，紧跟教育部教育管理信息中心的工作安排，积极进行了探索。他对当前山东省教育信息化情况作了介绍，并对下一步工作提出了具体思路。

中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长韩民致辞

韩民秘书长在致辞中指出，人工智能的快速发展为人才培养提出了新的要求，为教育变革提出了新的路径。他提出，要深入推进人工智能与教育的深度融合，充分发挥人工智能的优势，走好未来智能教育发展之路，为加快推进教育现代化，推进教育强国，办好人民满意的教育提供坚实的支撑。

国务院参事、中国科学院虚拟经济与数据科学研究中心主任石勇作主题发言

在主论坛环节，国务院参事、中国科学院虚拟经济与数据科学研究中心主任石勇以《大数据分析助力学术人才评价》为主题，向与会者介绍了“基于大数据的学术人才评价系统”。石勇参事表示，基于大数据挖掘进行学术人才评价的优势是：提前预测，发现人才；多维分析，确认人才；记录过程，跟踪人才；公平判定，辨识人才。他认为，大数据评价学术人才，不同于行政主导的思路，指标体系要随着社会对科技的需求而动态调整，而不能僵化；大数据挖掘的学术人才评价，除了传统的基于科学共同体的评审之外，还应推进学术人才分类评价；学术人才评价要从精细化管理的角度去实施，利用大数据挖掘系统自动判断，避免人为的道德因素影响客观评价。

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